部編版九年級語(yǔ)文上冊《行路難》PPT免費教學(xué)課件，共20頁(yè)。
文學(xué)常識
李白
字太白，號青蓮居士，世人又稱(chēng)“謫仙”，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。與杜甫并稱(chēng)為“李杜”。擅長(cháng)樂(lè )府歌行和絕句，詩(shī)大多飄逸灑脫，詩(shī)歌語(yǔ)言以“清水出芙蓉，天然去雕飾”著(zhù)稱(chēng)。代表作有《行路難》《渡荊門(mén)送別》等。
寫(xiě)作背景
唐天寶元年，李白奉詔入京，擔任翰林供奉，卻沒(méi)被唐玄宗重用，還受到權臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攆出了長(cháng)安。李白被逼出京，朋友們都來(lái)為他餞行，求仕無(wú)望的他深感仕路的艱難，滿(mǎn)懷憤慨寫(xiě)下了此篇《行路難》。
詩(shī)詞譯文
金樽清酒斗十千，
玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食，
拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，
將登太行雪滿(mǎn)山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，
忽復乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難，
多歧路，今安在?
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，
直掛云帆濟滄海。
思想情感
“行路難”是樂(lè )府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。李白的《行路難（其一）》主要抒發(fā)了懷才不遇的情懷，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。
詩(shī)以敘事開(kāi)篇，漸而過(guò)渡到抒情。開(kāi)頭以極為夸張的筆法領(lǐng)起，寫(xiě)“金樽清酒”“玉盤(pán)珍羞”，仿佛在營(yíng)造歡樂(lè )的宴飲氣氛，似乎是一首祝酒歌。但三四句急轉直下，忽說(shuō)“投杯停箸不能食，拔劍四顧心茫然”，這樣強烈的反差，襯出詩(shī)人內心的痛苦。當精神苦悶的時(shí)候，美味佳釀也難以下咽。
這里以樂(lè )寫(xiě)哀，強化了哀的程度。那么詩(shī)人的悲哀到底是因為什么呢？“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，這是一種由來(lái)無(wú)端的惆悵，是一種無(wú)所適從的迷惘。詩(shī)人以形象化的語(yǔ)言，寫(xiě)出了仕途的艱難，寓含著(zhù)無(wú)限悲憤�，F實(shí)之路雖然坎坷險阻，但夢(mèng)還在。詩(shī)人轉而勸慰自己，多么希望像姜太公一樣，八十歲遇周文王，一展雄才；像伊尹一樣，夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟到日邊，有為當世。但理想和現實(shí)總是有距離的，理想不能征服現實(shí)，現實(shí)也不肯認同理想。
這樣的痛苦與彷徨交織于詩(shī)人心中，他終于發(fā)出“行路難，行路難，多歧路，今安在”的慨問(wèn)。詩(shī)的結尾，在沉郁中振起，堅定了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的信心，重新鼓起滄海揚帆的勇氣。
由此可見(jiàn)，在整首詩(shī)歌中，詩(shī)人流露了“苦悶——悲憤——開(kāi)朗（希望）——彷徨——樂(lè )觀(guān)”等情感體驗，也正是這復雜的心理讓我們更好地品讀出詩(shī)歌跌宕起伏的情感變化過(guò)程。
... ... ...
關(guān)鍵詞：行路難PPT課件免費下載，詩(shī)詞三首PPT下載，.PPTX格式；
