北師大版七年級數學(xué)下冊《頻率的穩定性》概率初步PPT精品課件(第2課時(shí)),共28頁(yè)。
素養目標
1.學(xué)會(huì )根據問(wèn)題的特點(diǎn),用統計來(lái)估計事件發(fā)生的概率,培養分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.
2.通過(guò)對問(wèn)題的分析,理解并掌握用頻率來(lái)估計概率的方法,滲透轉化和估算的思想方法.
探究新知
概率
拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,硬幣落下后,會(huì )出現兩種情況:
正面朝上
正面朝下
當試驗的次數較少時(shí),折線(xiàn)在“0.5水平直線(xiàn)”的上下擺動(dòng)的幅度較大.
隨著(zhù)試驗的次數的增加,折線(xiàn)在“0.5水平直線(xiàn)”的上下擺動(dòng)的幅度會(huì )逐漸變小.
無(wú)論是擲質(zhì)地均勻的硬幣還是擲圖釘,在試驗次數很大時(shí)正面朝上(釘尖朝上)的頻率都會(huì )在一個(gè)常數附近擺動(dòng),這就是頻率的穩定性.
由于事件A發(fā)生的頻率,表示該事件發(fā)生的頻繁程度,頻率越大,事件A發(fā)生越頻繁,這就意味著(zhù)事件A發(fā)生的可能性也越大,因而,我們就用這個(gè)常數來(lái)表示事件A發(fā)生的可能性大小.
我們把刻畫(huà)事件A發(fā)生的可能性大小的數值,稱(chēng)為事件A發(fā)生的概率,記為P(A).
一般地,大量重復的試驗中,我們常用隨機事件A發(fā)生的頻率來(lái)估計事件A發(fā)生的概率.
事件A發(fā)生的概率P(A)的取值范圍是什么?必然事件發(fā)生的概率是多少?不可能事件發(fā)生的概率又是多少?
必然事件發(fā)生的概率為1;不可能事件發(fā)生的概率為0;隨機事件A發(fā)生的概率P(A)是0與1之間的一個(gè)常數.
用頻率估計概率
例 王老師將1個(gè)黑球和若干個(gè)白球放入一個(gè)不透明的口袋并攪勻,讓若干學(xué)生進(jìn)行摸球實(shí)驗,每次摸出一個(gè)球(有放回),下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統計數據(結果保留兩位小數):
(1)補全上表中的有關(guān)數據,根據上表數據估計從袋中摸出一個(gè)球是黑球的概率是多少?
(2)估算袋中白球的個(gè)數.
解:(1)251÷1000≈0.25.因為大量重復試驗事件發(fā)生的頻率逐漸穩定到0.25附近,所以估計從袋中摸出一個(gè)球是黑球的概率是0.25;
(2)設袋中白球為x個(gè),1=0.25(1+x),x=3.
答:估計袋中有3個(gè)白球.
課堂小結
1.頻率的穩定性.
2.事件A的概率,記為P(A).
3.一般地,大量重復的試驗中,我們常用隨機事件A發(fā)生的頻率來(lái)估計事件A發(fā)生的概率.
4.必然事件發(fā)生的概率為1;
不可能事件發(fā)生的概率為0;
隨機事件A發(fā)生的概率P(A)是0與1之間的一個(gè)常數.
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