《郭沫若詩(shī)兩首》PPT課件3
作者介紹
郭沫若（1892-1978）,原名郭開(kāi)貞，四川人，中國現代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家。1914年赴日本留學(xué)，1918年開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng )作。1926年參加北閥戰爭,1927年8月加入中國共產(chǎn)黨。解放后，被選為全國文聯(lián)主席。他學(xué)識淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國文化戰線(xiàn)上又一面光輝旗幟，1978年6月12日病逝于北京。
代表作品
他的著(zhù)作很多，有詩(shī)集《女神》，話(huà)劇《屈原》等，收在《沫若文集》里。本詩(shī)選自《郭沫若選集》，有改動(dòng)。
... ... ...
學(xué)習目標
知識與能力目標：
學(xué)習欣賞現代詩(shī)歌的方法。
過(guò)程與方法目標：
理解并學(xué)習想像和聯(lián)想的手法。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：
了解詩(shī)人在詩(shī)中所表達的思想感情。
... ... ...
教學(xué)重難點(diǎn)
１、聯(lián)想和想象的作用，聯(lián)想力和想像力的訓練。
２、有感情地朗讀并背誦全詩(shī)。
整體感知
以誦讀法為主。引導學(xué)生在反復誦讀中調動(dòng)聯(lián)想和想像，不斷加深對詩(shī)歌意境和作者感情的理解，進(jìn)而培養學(xué)生讀詩(shī)的興趣。
1、在這首詩(shī)中出現了哪些物、哪些人？
街燈、明星、陳列的物品、牛郎、織女
2、牛郎織女過(guò)著(zhù)怎樣的生活？這表達了作者什么樣的愿望？
自由而幸福的生活，表達了作者向往自由美好生活的愿望。
... ... ...
課文講解
1、全詩(shī)分兩小節。請同學(xué)們思考—下，哪節寫(xiě)實(shí)，哪節寫(xiě)想像？
第一節寫(xiě)實(shí)，寫(xiě)人間的月色和晚景。第二節寫(xiě)想象，想象天河岸邊鮫人對月流珠的情形。
2、這兩節分別寫(xiě)的是哪些景物？
第一節：月光─松林─白云─疏星。
第二節：天河─海霧─鮫人─流珠。
3、 第二節的“天河何處”起什么作用？為什么不知道天河在哪里？
承上啟下，引發(fā)聯(lián)想。因月、星自然聯(lián)想到天河，又因“白云團團”而不見(jiàn)天河，故而引出了“天河何處”的發(fā)問(wèn)。
4、作者看著(zhù)天河，想到了一個(gè)什么神話(huà)傳說(shuō)？
“鮫人在岸，對月流珠”
... ... ...
課堂練習
1、詩(shī)中_____節是寫(xiě)實(shí), __________節是想象。
2、“世上沒(méi)有的珍奇”的“珍奇”，在詩(shī)里將_____詞用作_____詞，意為_(kāi)______________。
3、“街燈明了”的“明”是_____詞，“天上的明星”的“明”是_____詞。
... ... ...
拓展閱讀
中國古代傳說(shuō)，在南海外有一種鮫人，亦作“蛟人”，即神話(huà)傳說(shuō)中的美人魚(yú)。他們像魚(yú)一樣在大海中生活。鮫人善織一種薄的絲綢，做鮫絹。更為特別的是，鮫人在悲傷哭泣時(shí)，滾落的眼淚是美麗的珍珠，而且珍珠的圓潤與否與月亮的盈虧有關(guān)，月圓之夜珠亦圓，月缺之夜珠亦缺。故此種珍珠稱(chēng)為“水仙的眼淚”。
關(guān)鍵詞：天上的街市教學(xué)課件，靜夜教學(xué)課件，郭沫若詩(shī)兩首教學(xué)課件，魯教版六年級上冊語(yǔ)文PPT課件下載，六年級語(yǔ)文幻燈片課件下載，天上的街市PPT課件下載，靜夜PPT課件下載，郭沫若詩(shī)兩首PPT課件下載，.PPT格式；
