《理想的風(fēng)箏》PPT課件6
蘇叔陽(yáng)（1938～ ）當代作家，筆名舒揚、余平夫。河北省保定人。1960年中國人民大學(xué)黨史系畢業(yè)。任教于中國人民大學(xué)、河北北京師范學(xué)院、北京中醫學(xué)院。1978年任北京電影制片廠(chǎng)編劇，1979年后任中國作協(xié)理事、中國電影家協(xié)會(huì )理事。1991年獲國務(wù)院專(zhuān)家終身津貼待遇。他創(chuàng )作的話(huà)劇《丹心譜》，獲慶祝中華人民共和國成立三十周年獻禮演出創(chuàng )作一等獎。
整體感知
1．輕聲朗讀課文，讀準生字的字音，讀通句子。
2．默讀課文，體會(huì )課文主要講了什么事？讀懂了什么？有哪些問(wèn)題？
3．交流所得。
讀一讀
喇叭 天穹 發(fā)胖 支撐 哽咽 屈辱
述說(shuō) 倘若 蜈蚣 抻動(dòng) 擎著(zhù) 云霄
慷慨陳辭 氣喘吁吁 記分冊 屁簾兒
... ... ...
細讀感悟
1.為什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到劉老師？
2.劉老師在課上講課和在課下放風(fēng)箏的情景之間有什么關(guān)系？
3.題目“理想的風(fēng)箏”有什么含義？
感受領(lǐng)悟
1.一個(gè)年過(guò)五十的殘疾的老師，對生活有著(zhù)那樣純樸、強烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？
2.他一定依舊仰仗那功德無(wú)量的圓木棍，在地上奔走、跳躍、旋轉，永遠展示生命的頑強和對生活的愛(ài)與追求。
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