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《魚(yú)我所欲也》PPT

《魚(yú)我所欲也》PPT 詳細介紹:

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《魚(yú)我所欲也》PPT

第一部分內容:學(xué)習目標

1.積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞,擴充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。

2.把握古人運用具體事例、正反對比或比喻說(shuō)理的方法,理解作者的觀(guān)點(diǎn)。

3.引導學(xué)生正確選擇,摒棄一己之私利,將正義、道義放在首位,明辨是非,永葆善良之心,。

作者簡(jiǎn)介

孟子,名軻,字子輿,戰國時(shí)鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱(chēng)為“亞圣”。

孟子生于戰國諸侯混戰最激烈的時(shí)期,他繼承和發(fā)揚了孔子的思想,他提出“民貴君輕”、反對掠奪性戰爭等主張。

為此,他到各國去游說(shuō)諸侯,反對“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。

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魚(yú)我所欲也PPT,第二部分內容:“性善論”的要點(diǎn): 

(1)“善”是人的本性。“人性之善也。猶水之就下也。人無(wú)有不善。水無(wú)有不下。” 

(2)人有四種“本心”:同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。仁義禮智的道德規范即由此產(chǎn)生。

“惻隱之心,人皆有之;

羞惡之心,人皆有之:

恭敬之心,人皆有之;

是非之心,人皆有之。

惻隱之心,仁也:羞惡之心,義也,

恭敬之心,禮也;是非之心,智也。

... ... ...

魚(yú)我所欲也PPT,第三部分內容:朗讀課文,整體感知

1、對照朗讀和注釋掃除語(yǔ)音障礙。 

2、有不懂的字、句勾劃出來(lái),準備進(jìn)行質(zhì)疑;有特別欣賞的語(yǔ)句也請勾劃下來(lái),準備進(jìn)行交流。

3、參考注釋理解文章大意 。 

字音

不為茍得也 wéi 為宮室之美為之wèi wéi

所惡莫甚于死者 wù 簞   dān 

鄉xiàng  羹gēng 蹴 cù 妾qiè

停頓及重音

如使/人之所欲/莫甚于生      

使/人之所惡/莫甚于死

鄉/為身死而不受。今/為宮室之美/為之

是/亦不可以已乎 

... ... ...

魚(yú)我所欲也PPT,第四部分內容:自讀課文,把握內容

自讀課文,參考注釋?zhuān)斫馕囊,有不懂之處勾?huà)出來(lái),準備質(zhì)疑。 

探究

文章開(kāi)頭寫(xiě)“魚(yú)”和“熊掌”有什么作用? 

舍棄生命選取正義。這里運用了比喻論證,提出了“舍生取義”的中心論點(diǎn)。 

“所欲有甚于生者”“所欲”可以指哪些事情? 

“所惡有甚于死者”“所惡”可以指哪些事情? 

... ... ...

魚(yú)我所欲也PPT,第五部分內容:課堂辯論

有人說(shuō),為朋友兩肋插刀,便是講“義氣”。我們該如何看待?

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