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《詩(shī)經(jīng)二首》PPT課件

《詩(shī)經(jīng)二首》PPT課件 詳細介紹:

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《詩(shī)經(jīng)二首》PPT課件

第一部分內容:教學(xué)目標

【知識與技能】

1.了解《詩(shī)經(jīng)》的基本常識。

2.把握文章情節,由此分析主人公性格特點(diǎn),準確把握文章情感,概括主題。

3.體會(huì )詩(shī)經(jīng)的現實(shí)主義風(fēng)格,品味語(yǔ)言,學(xué)習賦、比、興的藝術(shù)表現手法并分析作用。

【過(guò)程與方法】

在旁征博引的基礎上,實(shí)現探究課的教學(xué)目標。

【情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)】

樹(shù)立正確的情感觀(guān)念。

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詩(shī)經(jīng)二首PPT,第二部分內容:?jiǎn)?wèn)題反饋

三次寫(xiě)淇水有什么作用?(586班3、4、6、8、9組;577班1、2、4、5、6、9組)

女主人公對“氓”的稱(chēng)呼從“氓”變?yōu)?ldquo;子”、“復關(guān)”、“爾”、“士”有什么含義?(586班1、4、8、9、10組;577班4、6、9、10組)

比興的手法在文中哪里有運用?作用?(586班2、9組;577班9組)

桑是否象征愛(ài)情?把女主人公比作桑有什么作用?(577班1、2組)

為什么兄弟要笑她?(586班6組;577班10組)

本文是女子所寫(xiě)嗎?(586班5組)

課文是第一人稱(chēng)第三人稱(chēng)混合,為什么?(586班7組)

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詩(shī)經(jīng)二首PPT,第三部分內容:頭腦風(fēng)暴

剛讀完《孫子兵法》的小明覺(jué)得氓很有戰術(shù)頭腦,因為他在追求女子的過(guò)程中應用了三十六計中的:聲東擊西、欲擒故縱、笑里藏刀、上屋抽梯計,假如你是小明,試在文中找出對應的語(yǔ)句來(lái)證明你的觀(guān)點(diǎn)!居懻摗

聲東擊西

氓之蚩蚩,抱布貿絲。

匪來(lái)貿絲,來(lái)即我謀。

送子涉淇,至于頓丘。

匪我愆期,子無(wú)良媒。

將子無(wú)怒,秋以為期。

欲擒故縱

乘彼垝垣,以望復關(guān)。

不見(jiàn)復關(guān),泣涕漣漣。

既見(jiàn)復關(guān),載笑載言。

爾卜爾筮,體無(wú)咎言。

以爾車(chē)來(lái),以我賄遷。

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詩(shī)經(jīng)二首PPT,第四部分內容:明察秋毫

有!段!落!沒(méi)!講!

桑之未落,其葉沃若。

桑之落矣,其黃而隕。

于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!

于嗟女兮,無(wú)與士耽!

比:“以彼物喻此物”,即打比方。

興:“先言他物,以引起所詠之辭”,即先描寫(xiě)其他事物以引起正題。

這兩處使用比興手法的好處有:

(1)結構上:

①在敘事中插入比興句,使敘事暫時(shí)中斷,這樣就避免了敘事的平鋪直敘,一覽無(wú)余;

②所插入的比興句在內容上又起了暗示作用,讀者能從中意識到女子的婚后生活并不美滿(mǎn),因此敘事的線(xiàn)索似斷實(shí)連; 

③詩(shī)的前半部分寫(xiě)婚前,后半部分寫(xiě)婚后,中間的比興起過(guò)渡作用。

(2)內容上:

①比興句喚起人豐富的聯(lián)想。“桑之未落,其葉沃若”和“桑之落矣,其黃而隕”,一般認為它們分別比擬女子容顏的潤澤和衰老,并相應地推測女子年長(cháng)色衰是“氓”變心的重要原因。不過(guò),也不妨理解得寬泛些,比如,“桑之未落,其葉沃若”給人以生機勃勃的感覺(jué),如同女主人公和“氓”之間情意濃密時(shí);“桑之落矣,其黃而隕”的景象,則如同兩人感情枯竭時(shí)。

②用女子很熟悉的桑樹(shù)作比,與女主人公勞動(dòng)女性的身份非常吻合(從“抱布貿絲”一句來(lái)看,她養蠶作絲),富于生活氣息,同時(shí)還暗示了她的勤勞。

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