《變形記》PPT下載
第一部分內容：自主預習·素養奠基
【助讀博覽】
一、魅力作家
西方現代主義先驅——卡夫卡
卡夫卡(1883—1924),奧地利猶太裔小說(shuō)家。18歲入布拉格大學(xué)學(xué)習文學(xué)和法律,1904年開(kāi)始寫(xiě)作,他生活在奧匈帝國即將崩潰的時(shí)代,又深受尼采、柏格森哲學(xué)影響,對政治事件也一直抱旁觀(guān)態(tài)度,故其作品大都用變形荒誕的形象和象征直覺(jué)的手法,表現被充滿(mǎn)敵意的社會(huì )環(huán)境所包圍的孤立、絕望的個(gè)人。
成就:與法國作家馬塞爾·普魯斯特、愛(ài)爾蘭作家詹姆斯·喬伊斯并稱(chēng)西方現代主義文學(xué)的先驅和大師。
主要作品:小說(shuō)《審判》《城堡》《變形記》等。
【經(jīng)典覓珠】
1.心臟是一座有兩間臥室的房子,一間住著(zhù)痛苦,另一間住著(zhù)歡樂(lè )。人不能笑得太響,否則笑聲會(huì )吵醒隔壁房間的痛苦。
2.幸福并不取決于財產(chǎn)。幸福只是定向問(wèn)題。這就是說(shuō),幸福者看不見(jiàn)現實(shí)的黑暗邊緣。
3.人只因承擔責任才是自由的。這是生活的真諦。
4.我們清醒地穿過(guò)夢(mèng)境:我們自己只不過(guò)是過(guò)去的歲月的一個(gè)幽靈。
5.筆不是作家的工具,而是他的器官。
二、背景回眸
絕望中的痛苦掙扎
1914年至1918年的第一次世界大戰,使許多資本主義國家經(jīng)濟蕭條,社會(huì )動(dòng)蕩。黑暗的現實(shí),痛苦的生活,讓人們對社會(huì )失去信心。他們一方面尋求出路,銳意改革;一方面又陷于孤獨、頹廢、絕望之中,人和人之間關(guān)系非常冷漠。生活在奧匈帝國行將崩潰時(shí)代的卡夫卡,目睹了各種各樣的社會(huì )矛盾,認識到“富人的奢侈是以窮人的貧困為代價(jià)的”,下層人民越來(lái)越難以掌握自己的命運。這正是卡夫卡創(chuàng )作《變形記》的時(shí)代、生活背景。
【初讀任務(wù)】
1.讀完文章后,請你說(shuō)說(shuō)文章講了一個(gè)什么故事。
參考提示:講述了小職員格里高爾突然變成一只連家人都厭惡的大甲蟲(chóng)的荒誕故事。
2.請說(shuō)說(shuō)自己對這篇文章感觸最深的一點(diǎn)是什么。
參考提示:荒誕、可笑、奇怪、難以置信。
3.與傳統小說(shuō)相比,本文的情節處理有什么不同的地方?
參考提示:①情節荒誕:人一夜之間變蟲(chóng)。
②情節淡化:幾乎找不到具體情節,有的只是大段心理描寫(xiě)以及一些瑣屑的細節。
... ... ...
變形記PPT，第二部分內容：課堂探究·素養培優(yōu)
【審美鑒賞】
鑒賞點(diǎn)一:鑒賞小說(shuō)的藝術(shù)特色
1.《變形記》這篇小說(shuō)勾畫(huà)人物內心世界,進(jìn)行心理描寫(xiě)的手段有哪些?
【明確】小說(shuō)用內心獨白、回憶、聯(lián)想、幻想等手法表現人物的心理活動(dòng)。格里高爾不斷地回憶、聯(lián)想過(guò)去和今后的事情,不時(shí)由于恐懼焦慮、痛苦絕望而產(chǎn)生幻想、幻覺(jué),并且在自由聯(lián)想中經(jīng)常出現時(shí)空倒錯、邏輯混亂、思維跳躍等,具有一定的意識流特征。
2.《變形記》中作者的敘述語(yǔ)調有何獨特之處?這樣敘述有何妙處?
【明確】在作品中,卡夫卡的敘述語(yǔ)調平靜得近乎冷漠。人變成甲蟲(chóng),本來(lái)是一個(gè)凄慘而又令人觸目驚心的故事。但作者以不動(dòng)聲色、不動(dòng)感情、不加議論的平靜筆調寫(xiě)出,給人一種似乎司空見(jiàn)慣、習以為常的感覺(jué),這不禁更加令人警醒:當可怕變成平常時(shí),平常就成為更加可怕的事實(shí)。由此激發(fā)讀者去思索人的生存現狀以及改變這現狀的問(wèn)題。
鑒賞點(diǎn)二:探究小說(shuō)如何通過(guò)荒誕的情節來(lái)表現社會(huì )生活的本質(zhì)
3.請問(wèn)《變形記》用的是一種什么樣的表現手法?這一表現手法的好處是什么?
【明確】(1)《變形記》用的是寓真實(shí)于荒誕的隱喻手法。
(2)與傳統的現實(shí)主義寫(xiě)實(shí)手法相比,其好處在于,它使讀者在看到格里高爾由人變成甲蟲(chóng)的故事后,產(chǎn)生一種驚異心理,會(huì )受到深深的震撼,使自己深入思考,從而更加深刻地、強烈地感受到現代人的生存困境。
4.為什么小說(shuō)的情節很荒誕,但讀起來(lái)卻能讓人理解?
【明確】細節描寫(xiě)很真實(shí),尤其是格里高爾的心理活動(dòng),讓人覺(jué)得他雖是蟲(chóng)形實(shí)有“人心”;而且對甲蟲(chóng)的習性和對格里高爾變形后的心理把握很準確,讓人覺(jué)得可信。
【思維錘煉】
1.小說(shuō)通過(guò)心理描寫(xiě)成功地塑造了格里高爾這一形象,請概括格里高爾在變形后都有哪些心理變化?這些心理描寫(xiě)又有什么作用?
【點(diǎn)撥】(1)①幾乎沒(méi)有表現出特別的驚異和惶恐,就像他只是患了頭痛腦熱一樣。整個(gè)過(guò)程中,他只說(shuō)了一句:“我發(fā)生什么事啦?”
②突然發(fā)現自己變成大甲蟲(chóng)。他驚慌、憂(yōu)郁,但還想為還清父債而苦干。父親發(fā)現他變成大甲蟲(chóng),露出惡狠狠的樣子,把他趕回臥室。他謙恭地懇求盡快回屋,免得父親生氣。他忍辱負重,順從父親。
(2)這些心理描寫(xiě)把不同時(shí)空的情節高度地集中起來(lái),豐富了故事的情節,使故事更加逼真。
2.這篇小說(shuō)心理描寫(xiě)的重點(diǎn)是什么?作者主要表現了人物怎樣的性格?
【點(diǎn)撥】小說(shuō)用許多筆墨寫(xiě)了變形后格里高爾悲哀凄苦的內心世界。格里高爾雖然變成了甲蟲(chóng),但他的心理始終保持著(zhù)人的狀態(tài),他突然發(fā)現自己變成大甲蟲(chóng)時(shí)的驚慌、憂(yōu)郁,他考慮家庭經(jīng)濟狀況時(shí)的焦慮、自責,想到公司領(lǐng)導時(shí)的緊張與憤懣,展示了一個(gè)善良、忠厚、富有責任感的小人物在現實(shí)重壓下的身體變異和性格沖突。
3.談?wù)効ǚ蚩ㄔ谶@篇小說(shuō)中變形藝術(shù)手法的運用。
【點(diǎn)撥】此處“變形”是指卡夫卡采用一套有別于傳統的敘述方式和技巧,通過(guò)變形把描寫(xiě)的客觀(guān)對象加以“陌生化”處理,讓人們習以為常的生活披上一層奇異的色彩,以此來(lái)促使人們從不同角度重新思考同一事物,進(jìn)而探究其本質(zhì)�？ǚ蚩ㄔ谧髌分杏米冃位恼Q的形象和象征的手法來(lái)表達他對社會(huì )、對人的思考,在荒誕的故事背后是并不荒誕的情感表達,寄寓的恰恰是卡夫卡對當時(shí)社會(huì )的深刻洞察和痛徹的思索。
... ... ...
關(guān)鍵詞：部編人教版高中語(yǔ)文必修二PPT課件免費下載，變形記PPT下載，.PPT格式；
