《中國人失掉自信力了嗎》PPT免費課件
第一部分內容：復習導入
提問(wèn)：
1.文中的錯誤論調:_________________________
2.中國人失掉的是:______________
3.中國人發(fā)展的是:______________
4.作者的正面觀(guān)點(diǎn)是:________________________________
今天,我們繼續研究文章的寫(xiě)法特點(diǎn)、語(yǔ)言特色。
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中國人失掉自信力了嗎PPT，第二部分內容：學(xué)習目標
1．理清文章的思路，體會(huì )本文直接反駁和間接反駁相結合的特點(diǎn)。
2．揣摩品味語(yǔ)句，體會(huì )潑辣、犀利、有力，諷刺意味強，感情色彩濃的語(yǔ)言特點(diǎn)。
3．體會(huì )魯迅先生的憂(yōu)患意識和愛(ài)國精神，弘揚愛(ài)國主義精神，增強民族自信心、自豪感。
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中國人失掉自信力了嗎PPT，第三部分內容：合作探究
1.作者用什么方法反駁對方的錯誤論調?
直接反駁:信地、信物、信國聯(lián)——只有“他信力”;求神拜佛——發(fā)展著(zhù)“自欺力”。
間接反駁:信地、信物、信國聯(lián)——只有“他信力”;求神拜佛——發(fā)展著(zhù)“自欺力”。
接著(zhù)
作者歷數從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……以之作為事實(shí)論據,證明他們都是沒(méi)有失掉自信力的中國人。
2.作者既然認為對方觀(guān)點(diǎn)是錯誤的,為什么文章開(kāi)頭還要一再承認對方說(shuō)的都是“事實(shí)”?
歸謬法
首先承認對方說(shuō)的是事實(shí),但通過(guò)分析事實(shí)后,發(fā)現對方要說(shuō)的其實(shí)不是自信力的問(wèn)題,這樣,對方的觀(guān)點(diǎn)就不存在了。
駁論方式
這是駁論的一種方式,由真實(shí)存在的依據推導出錯誤的結論,從而證明對方的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。
3.第九自然段作者用了一連串的比喻,找出來(lái)體會(huì )其意思。
“脂粉”:比喻統治階級的欺騙性宣傳；
“筋骨和脊梁”:比喻氣節、操守、人格、品質(zhì);
“狀元宰相”:比喻國民黨反動(dòng)政客及其御用文人;
“地底下”:比喻當時(shí)還處于地下斗爭的中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導下的革命力量。
4.本文在語(yǔ)言表達上有什么顯著(zhù)的特色?試舉例加以分析。
如第一自然段語(yǔ)句,“現在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了……”揭露了國難當頭,國民黨官僚和“社會(huì )名流”不是號召人民奮起反抗,而是以祈禱“解救國難”為名,多次在一些大城市搞“時(shí)輪金剛法會(huì )”等。
請菩薩來(lái)“解救國難”,多么荒誕,多么愚昧啊!“一味”揭示了沉迷于其中不能自拔、頑固不化的樣子,栩栩如生地刻畫(huà)出了悲觀(guān)論者的臉譜。
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中國人失掉自信力了嗎PPT，第四部分內容：賞析語(yǔ)句
聯(lián)系全文,辨析下列句子中“中國人”的含義,說(shuō)明“狀元宰相”“地底下”指的是什么。
(1)要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú),狀元宰相的文章是不足為據的,要自己去看地底下。
(2)然而,在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在。
(3)中國人現在是在發(fā)展著(zhù)“自欺力”。
(4)于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。
(5)假使這也算一種“信”,那也只能說(shuō)中國人曾經(jīng)有過(guò)
“他信力”,自從對國聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。
“從公開(kāi)的文字上看起來(lái):兩年以前,我們總自夸著(zhù)‘地大物博’,是事實(shí);不久就不再自夸了,只希望著(zhù)國聯(lián),也是事實(shí);現在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了——卻也是事實(shí)。”句子中三個(gè)副詞“總”“只”“一味”能否互換位置?為什么?
不能互換位置。理由:三個(gè)副詞“總”“只”“一味”概括了國民黨悲觀(guān)論調在不同階段的表現,也就是:由自夸到崇洋,再到自欺欺人、虛無(wú)渺茫。
“從公開(kāi)的文字上看起來(lái):兩年以前,我們總自夸著(zhù)‘地大物博’,是事實(shí);不久就不再自夸了,只希望著(zhù)國聯(lián),也是事實(shí);現在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了——卻也是事實(shí)。”如何理解三個(gè)副詞“總”“只”“一味”含義。
“總”,一副自我炫耀、夜郎自大的樣子;
“只”,一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象;
“一味”,沉迷于其中不能自拔、頑固不化的樣子。
這些尖銳潑辣的語(yǔ)言,漫畫(huà)式地畫(huà)出了悲觀(guān)論者的臉譜,給讀者留下深刻印象。
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中國人失掉自信力了嗎PPT，第五部分內容：拓展延伸
“埋頭苦干的人”“拼命硬干的人”“為民請命的人”“舍身求法的人”各指什么樣的人?你能說(shuō)出幾個(gè)嗎?“中國的脊梁”在當時(shí)有什么意義?
“埋頭苦干的人”:為了國家利益,執著(zhù)于某一事業(yè),默默無(wú)聞、努力工作的廣大勞動(dòng)人民。
如:畢升、祖沖之、李時(shí)珍、詹天佑、徐霞客、司馬遷、華羅庚、楊利偉、抗震救災英雄等。
“拼命硬干的人”: 指反對國內剝削階級和外來(lái)侵略者的不怕?tīng)奚�、不計得失、忠于祖國的革命志士民族英雄。�?陳涉、李自成、洪秀全、岳飛、戚繼光、文天祥、林則徐等人。
“為民請命的人”:指同情人民,為人民鳴不平、伸張正義的為人民疾苦而呼告的人。如:屈原、關(guān)漢卿、海瑞、杜甫、白居易、柳宗元、包拯、梁?jiǎn)⒊�、魯迅等�?/p>
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中國人失掉自信力了嗎PPT，第六部分內容：隨堂檢測
1.下面句子中標點(diǎn)符號作用分析不正確的一項是（ ）
A．“自欺”也并非現在的新東西，現在只不過(guò)日見(jiàn)其明顯，籠罩了一切罷了。分析：這里的引號表示著(zhù)重論述。
B． 他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰斗，不過(guò)一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。分析：分號表示詞語(yǔ)之間的并列關(guān)系。
C． 這一類(lèi)的人們，就是現在也何嘗少呢？分析：這里的問(wèn)號表示反問(wèn)，意思是這樣的人并不少。
D． 我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……分析：省略號表示還可以舉出很多的例子。
2.對文章詞句理解不正確的一項是（ ）
A．“我們有并不失掉自信力的中國人在”，句中“中國人”指廣大中國人民。
B．“這就是中國的脊梁”一句使用了比喻的修辭，表現了有自信力的中國人是民族的中流砥柱。
C．“這一類(lèi)的人們，就是現在也何嘗少呢”用反問(wèn)的語(yǔ)氣強調了現在我們并不缺少有自信力的中國人。
D．文中“自欺欺人的脂粉”指為帝王將相作家譜的所謂“正史”。
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中國人失掉自信力了嗎PPT，第七部分內容：課后作業(yè)
1.完成同步練習。
2.作文:《由脊梁而引起的思索》，字數400左右。
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