《談創(chuàng )造性思維》PPT下載(第1課時(shí))
第一部分內容：課時(shí)目標
1.理清文章思路。
2.明確作者的觀(guān)點(diǎn)，把握論述中心。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.理清文章思路。
2.明確作者的觀(guān)點(diǎn)，把握論述中心。
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談創(chuàng )造性思維PPT，第二部分內容：詩(shī)詞導入，激發(fā)興趣
題西林壁
[宋]蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
預習檢測
羅迦 恭喜 壓榨 汲取
駕馭 淵博 模式 鍥而不舍
根深蒂固 孜孜不倦 持之以恒
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談創(chuàng )造性思維PPT，第三部分內容：朗讀課文，整體感知
1.朗讀課文，邊讀邊做標記，找出作者在文中列舉的事例。
理清課文脈絡(luò )。
課文分為三大部分：
第一部分（第1、2段）：提出問(wèn)題。（用四個(gè)圖形，提出“事物的正確答案不止一個(gè)”的論題）
第二部分（第3~12段）：分析問(wèn)題。
第一層（第3段）：不滿(mǎn)足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。
第二層（第4、5段）：富有創(chuàng )造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。
第三層（第6~8段）：發(fā)揮創(chuàng )造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識。
第四層（第9~12段）：區分一個(gè)人是否擁有創(chuàng )造力的主要根據。
第三部分（第13段）：解決問(wèn)題。（總結，做一個(gè)富有創(chuàng )造力的人的關(guān)鍵所在）
小結
通過(guò)朗讀課文和理清文章脈絡(luò )，我們知道了作者在這篇文章中主要論述了創(chuàng )造性思維的重要性，并指出了如何成為一個(gè)富有創(chuàng )造力的人。
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談創(chuàng )造性思維PPT，第四部分內容：布置作業(yè)
1.再讀課文，明確作者的觀(guān)點(diǎn)，把握論述中心。
2.讀完這篇課文，你知道怎樣成為一個(gè)富有創(chuàng )造力的人了嗎？和大家交流交流。
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，談創(chuàng )造性思維PPT下載，.PPT格式；
