《三角形的邊》三角形PPT下載
第一部分內容：理解三角形的有關(guān)概念
問(wèn)題1 三角形是我們熟悉的圖形，觀(guān)察下列圖片，你能說(shuō)一說(shuō)三角形是怎樣的圖形嗎？
追問(wèn)：對于教科書(shū)圖11.1-1中的三角形，你能說(shuō)出它的邊、頂點(diǎn)與內角嗎？
邊：AB，BC，AC 或 c，a，b．
頂點(diǎn)：A，B，C ．
內角：∠A ，∠B ，∠C．
問(wèn)題2 我們知道，三角形按角可以分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。你能按照邊的關(guān)系對三角形進(jìn)行分類(lèi)嗎？
追問(wèn) 按邊分類(lèi)后的特殊三角形之間有什么關(guān)系？它們的邊和角怎樣命名？
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三角形的邊PPT，第二部分內容：課堂練習
練習1 圖中有幾個(gè)三角形？用符號表示這些三角形。
圖中有5個(gè)三角形．
三角形的表示為：
△ABE， △ABC，
△BEC， △EDC，
△BDC．
練習2 下列說(shuō)法正確的有_______.
（1）銳角三角形是三條邊都不相等的三角形；
（2）直角三角形不是等腰三角形；
（3）等腰三角形是等邊三角形；
（4）等邊三角形是等腰三角形．
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三角形的邊PPT，第三部分內容：探索與證明三角形三邊的關(guān)系
追問(wèn) 由不等式②③移項可得 BC ＞AB -AC，BC ＞AC -AB．由此你能得出什么結論？
三角形兩邊的差小于第三邊．
鞏固并運用“三角形兩邊的和大于第三邊”
例1 下列長(cháng)度的三條線(xiàn)段能否組成三角形？為什么？（1）3，4，5；（2）5，6，11；（3）5，6，10．
解：（1）能．因為3 + 4＞5，3 + 5＞4，4 + 5＞3，符合三角形兩邊的和大于第三邊.
（2）不能．因為5 + 6 =11，
不符合三角形兩邊的和大于第三邊.
（3）能．因為5 + 6＞10，10 + 6＞5，10 + 5＞6，
符合三角形兩邊的和大于第三邊.
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三角形的邊PPT，第四部分內容：課堂小結
（1）本節課學(xué)習了哪些知識？
（2）三角形按角怎樣分類(lèi)？按邊呢？
（3）三角形的邊具有怎樣的性質(zhì)？是怎樣得到的？
布置作業(yè)
教科書(shū)習題11.1第1、2、6、7題．
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