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《中心對稱(chēng)》圖形的平移與旋轉PPT

《中心對稱(chēng)》圖形的平移與旋轉PPT 詳細介紹:

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《中心對稱(chēng)》圖形的平移與旋轉PPT,共18頁(yè)。

學(xué)習目標

理解中心對稱(chēng)、對稱(chēng)中心、中心對稱(chēng)圖形等概念,能識別中心對稱(chēng)圖形.

通過(guò)作圖探索成中心對稱(chēng)的兩個(gè)圖形的性質(zhì).

能運用中心對稱(chēng)的性質(zhì)作出一個(gè)圖形關(guān)于某點(diǎn)對稱(chēng)的圖形,并確定對稱(chēng)中心的位置.

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前置學(xué)習

1. 如圖,已知△ABC與△A′B′C′關(guān)于 點(diǎn)O成中心對稱(chēng)圖形,則下列判斷不正確的是(      ) 

A.∠ABC=∠A′B′C′            B.∠BOC=∠B′A′C′

C.AB=A′B′                      D.OA=OA′

2.下列圖形中既是軸對稱(chēng)圖形又是中心對稱(chēng)圖形的是(        )

A 等邊三角形      B 等腰三角形     C 菱形       D平行四邊形

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合作探究

探究點(diǎn)一

問(wèn)題1:觀(guān)察下列兩組圖形,圖(2)經(jīng)過(guò)怎樣的運動(dòng)變化變化可以與(1)重合?你還能舉出一些類(lèi)似的例子嗎?

探究點(diǎn)二

問(wèn)題1:自己畫(huà)一個(gè)圖形,選取一個(gè)旋轉中心,把所畫(huà)的圖形繞旋轉中心旋轉180º.

連接旋轉前后一組對應點(diǎn),你發(fā)現什么?再選幾組試試.

探究點(diǎn)三

問(wèn)題1:點(diǎn)O是線(xiàn)段AE的中點(diǎn),已點(diǎn)O為對稱(chēng)中心,畫(huà)出與五邊形ABCDE成中心對稱(chēng)的圖形.

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強化訓練

1.圖中的兩個(gè)四邊形關(guān)于某點(diǎn)對稱(chēng),找出它們的對稱(chēng)中心.

2.如圖,點(diǎn)O是矩形ABCD的對稱(chēng)中心,過(guò)點(diǎn)O任作直線(xiàn)l,并過(guò)點(diǎn)B作BE⊥l,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥l,垂足為E、F.試判斷BE與DF的位置及數量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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隨堂檢測

1.下列汽車(chē)標志中不是中心對稱(chēng)圖形的是(      )

2. 晉商大院的許多窗格圖案蘊含著(zhù)對稱(chēng)之美,現從中選取以下四種窗格圖案,其中是中心對稱(chēng)圖形但不是軸對稱(chēng)圖形的是(         )

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課堂小結

1.把一個(gè)圖形繞著(zhù)某一點(diǎn)旋轉180°,如果它能夠和另一個(gè)圖形重合,那么我們就說(shuō)這兩個(gè)圖形成中心對稱(chēng),這個(gè)點(diǎn)叫做對稱(chēng)中心.

2.識別中心對稱(chēng)的方法:如果兩個(gè)圖形的對應點(diǎn)連成的線(xiàn)段都經(jīng)過(guò)某一點(diǎn),并且被這一 點(diǎn)平分,那么這兩個(gè)圖形一定關(guān)于這一點(diǎn)成中心對稱(chēng).

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