部編版九年級語(yǔ)文上冊《行路難》PPT課文課件，共13頁(yè)。
學(xué)習目標：
1.反復朗讀詩(shī)歌，感知詩(shī)歌內涵。
2.體會(huì )詩(shī)歌形象和富于變化的語(yǔ)言。
3.理解詩(shī)中蘊含的情感。
新課導入
在大唐盛世，有一位詩(shī)人他豪情滿(mǎn)懷，詩(shī)酒仗劍走江湖。他才華橫溢，滿(mǎn)懷經(jīng)世治國之志。在道士吳均的推薦下，在人生邁入第四十一個(gè)春秋之際，他由布衣登上了卿相的殿堂，滿(mǎn)以為實(shí)現理想、施展才華的時(shí)候到了，但是皇帝昏聵無(wú)能，美夢(mèng)初醒，他很快被賜金還放，理想與現實(shí)的交織下，他陷入矛盾之中，這個(gè)人就是——李白
探究解讀
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”用形象化的語(yǔ)言，寫(xiě)出了仕途的艱難，蘊含無(wú)限的悲慨。面對難行的前路，作者的態(tài)度是怎樣的？
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊。
用典，借呂尚、伊尹得到重用的故事表示對前途仍抱有希望，心情由郁悶趨向開(kāi)朗。雖然前路坎坷險阻，但夢(mèng)還在，理想還在。詩(shī)人是多么希望像姜太公一樣，八十歲遇周文王，一展宏才；像伊尹那樣那樣，夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟到“日邊”，有為于當世。行雖難、志不滅
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
借南朝宗愨之語(yǔ)，表達自己沖破一切阻礙，實(shí)現遠大抱負的信念，心情由苦悶和彷徨中再次振作，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)和希望。志高遠、再揚帆
全詩(shī)表現了作者懷才不遇的悲涼處境，同時(shí)在悲憤中又不失豪邁氣概，在失意中仍懷希望的思想情感。
課堂小結：
就整體而言，李白這首詩(shī)起伏跌宕，曲徑通幽。前四句寫(xiě)面對美酒佳肴，“停杯投箸不能食”的苦悶心情。五六兩句揭示自己雖然竭盡全力尋找出路，但阻礙重重，好像到處被冰雪隔絕。
七八兩句引用典故，表示自己仍期望能像呂尚、伊尹那樣受到君王的重用。接下來(lái)四個(gè)短句，抒發(fā)了自己在尋求人生道路上的迷惘而急切的心情。最后兩句表達作者決心沖破一切艱難險阻，實(shí)現遠大抱負的信心。全詩(shī)感情跌蕩起伏，感人至深。
... ... ...
關(guān)鍵詞：行路難PPT課件免費下載，詩(shī)詞三首PPT下載，.PPT格式；
