《馬說(shuō)》PPT課件6
韓愈，唐代文學(xué)家、思想家，字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。
他25歲中進(jìn)士后，長(cháng)期得不到任用，他曾三次上書(shū)宰相，都沒(méi)有得到賞識。加上當時(shí)政治黑暗，有才之士不受重用。這些都讓他感到明主難遇，在這種悲憤心情下，寫(xiě)下了《馬說(shuō)》，有“伯樂(lè )不常有”之嘆。
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理解分析：
1、本文用“伯樂(lè )” “千里馬”“食馬者”分別比喻什么？
2、本文通篇不離千里馬，難道只是說(shuō)“馬”嗎？
活動(dòng)遷移
如果你懷才不遇，你會(huì )學(xué)下列哪位古人？說(shuō)出原因。
A.韓愈 懷才不遇寫(xiě)文學(xué)章
B.蘇秦 懸梁刺股發(fā)憤成材
C.韓信 另尋明主創(chuàng )大業(yè)
D.陶淵明 歸隱田園其樂(lè )悠悠
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拓展問(wèn)題：
“千里馬的命運”在現實(shí)社會(huì )中是否存在呢？請同學(xué)們結合實(shí)際情況談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)：
作者認為“伯樂(lè )”決定了千里馬的命運，你同意他的觀(guān)點(diǎn)嗎？請以《假如我是千里馬》或《我也是千里馬》為題,寫(xiě)出你心中的想法。
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世界上肯定是存在千里馬的，但有的千里馬能被發(fā)現，原因是什么？
而有的千里馬卻被埋沒(méi)、被摧殘，原因又是什么？
答案：
1、因為“世有伯樂(lè )，然后有千里馬。”有了識千里馬的伯樂(lè )，千里馬才會(huì )被發(fā)現。
2、（1）“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”（2）“食馬者不知其能千里而食也”（3）存在不能正確對待千里馬的人
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