部編版九年級語(yǔ)文上冊《鄉愁》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件，共22頁(yè)。
學(xué)習目標
1、有感情地朗讀詩(shī)歌，學(xué)習朗誦技巧。
2、理解作者借助意象來(lái)表達抽象情感的寫(xiě)法。（重點(diǎn)）
3、體會(huì )作者強烈的思鄉感情以及渴望統一的美好愿望。(重點(diǎn)）
4、體會(huì )詩(shī)歌的意境美、結構美、音樂(lè )美。（難點(diǎn)）
作者生平
余光中（1928-2017），當代著(zhù)名作家、詩(shī)人、學(xué)者和翻譯家。 1928年出生于南京，祖籍福建永春。 1950年入臺，致力于現代主義的詩(shī)歌創(chuàng )作。因寫(xiě)鄉愁詩(shī)聞名而被稱(chēng)為鄉愁詩(shī)人。代表作有：《鄉愁》《鄉愁四韻》《春天，遂想起》。
寫(xiě)作背景
《鄉愁》寫(xiě)于1972年,余光中的祖籍是福建永春，他于1949年離開(kāi)大陸去臺灣。由于政治原因，臺灣和大陸長(cháng)時(shí)間的隔絕，致使余光中多年沒(méi)有回過(guò)大陸。他一直思念親人，渴望祖國的統一和親人的團聚。在強烈的思鄉之情中，詩(shī)人在臺北廈門(mén)街的舊居內寫(xiě)下了這首詩(shī)。
深入探究
這首詩(shī)美在哪？
美在四種意象。“郵票、船票、墳墓、海峽”四個(gè)意象，將抽象的鄉愁寫(xiě)得具體形象，極具畫(huà)面感。
美在數量詞的運用。“一枚、一張、一方、一灣”四個(gè)數量詞，具有一種抑揚頓挫的旋律美，增強了詩(shī)歌的音韻美。
美在時(shí)間詞的運用。“小時(shí)候，長(cháng)大后，后來(lái)，現在”四個(gè)時(shí)間序詞，代表了四個(gè)人生階段。詩(shī)人以時(shí)間的變化來(lái)組詩(shī)，四個(gè)詞語(yǔ)也即概括了詩(shī)人的整個(gè)人生，也就是濃濃的鄉愁牽動(dòng)了詩(shī)人的一生。
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