部編版九年級語(yǔ)文上冊《鄉愁》PPT優(yōu)秀免費課件，共19頁(yè)。
教 學(xué) 目 標
1.有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì )詩(shī)的意境和感情。
2.品味詩(shī)歌凝練含蓄的語(yǔ)言，品析詩(shī)歌的意境美、結構美和音樂(lè )美。
3.體會(huì )詩(shī)歌精巧的構思和嚴謹的結構。
4.賞析詩(shī)中遞進(jìn)組合的四個(gè)意象，理解詩(shī)意由鄉愁到家國之思的升華。
新課導入
日落黃昏，月圓夜晚，歌樓雨點(diǎn)，西風(fēng)雁鳴，都會(huì )牽動(dòng)游子的鄉愁，都會(huì )勾起他們對故鄉的眷戀。 有人說(shuō)，拿起一本中國詩(shī)集，輕輕一抖，便會(huì )從中落下許多個(gè)“愁”字來(lái)。“舉頭望明月，低頭思故鄉”“胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝”“露從今夜白，月是故鄉明”“鄉書(shū)何處達？歸雁洛陽(yáng)邊”“鄉愁”是漫漫人生中歷久彌新的主題。詩(shī)人們把鄉愁訴諸筆端，使我們品味到鄉愁的綿延悠長(cháng)。今天我們一起來(lái)賞讀臺灣當代詩(shī)人余光中的《鄉愁》，體味一位游子對祖國的赤子衷腸。
作者簡(jiǎn)介
余光中，臺灣當代著(zhù)名詩(shī)人、散文家和評論家。 祖籍 福建永春， 1928年出生于南京,1949年離開(kāi)大陸赴臺,已出版詩(shī)集、散文、評論和譯著(zhù)40余種,代表作品有詩(shī)集《舟子的悲歌》《鐘乳石》《萬(wàn)圣節》《蓮的聯(lián)想》《白玉苦瓜》《與永恒拔河》等。他的詩(shī)，兼取中國古典文學(xué)與外國現代文學(xué)之精神，創(chuàng )作手法新穎靈活，比喻奇特，描寫(xiě)精神深刻，抒情細膩纏綿，一詠三嘆，含蓄雋永，意味深長(cháng)，韻律優(yōu)美，節奏感強。
寫(xiě)作背景
余光中出生在大陸，后來(lái)定居于臺灣。他在大陸生活有二十余年。二十年的生活積淀，二十年的故園情深，祖國大陸是他精神的歸宿，靈魂的家園。
其鄉愁詩(shī)別具特色，有很深厚的歷史感與民族感，意味深長(cháng)。這首詩(shī)寫(xiě)于1972年，當時(shí)，大陸與臺灣互不往來(lái)，幾乎隔絕。
正是因為這樣的經(jīng)歷，才讓余光中在接受大陸記者的采訪(fǎng)時(shí)，脫口而出：從21歲負笈漂泊臺島，在小樓孤燈下懷鄉的呢喃……縈繞在我心頭的是揮之不去的鄉愁。
整體感知
詩(shī)人寫(xiě)了幾種“鄉愁”？所抒寫(xiě)的“鄉愁”是怎樣隨著(zhù)時(shí)間的推移而加深、升華的？
小時(shí)候，詩(shī)人離家，與母親書(shū)信往來(lái)，鄉愁寄托在小小的郵票上。長(cháng)大后，為生活而奔波，與愛(ài)人聚聚離離，船票成了寄托鄉愁的媒介。到后來(lái)，一方矮矮的墳墓，將“我”與母親永遠分開(kāi)了！而現在，一灣淺淺的海峽將“我”與祖國大陸隔開(kāi)。個(gè)人的故鄉之思上升到了家國之思。
精讀賞析
1.全詩(shī)共四節，是按什么順序組織安排的？從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)？
“小時(shí)候” “長(cháng)大后” “后來(lái)啊” “而現在”四個(gè)時(shí)間序詞，代表了童年、青年、中年、老年四個(gè)人生階段。詩(shī)人以時(shí)間的變化來(lái)組詩(shī)，四個(gè)時(shí)間序詞概括了詩(shī)人的整個(gè)人生，也就是濃濃的鄉愁牽動(dòng)了詩(shī)人的一生。
2.鄉愁是一種抽象情感，作者通過(guò)哪些具體可感的事物來(lái)表達這種情感？
郵票、船票、墳墓、海峽
3.這四種意象前表修飾、限制的形容詞和數量詞有什么特點(diǎn)？在詩(shī)中有什么表達效果？
“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個(gè)數量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個(gè)形容詞都以一種看似輕描淡寫(xiě)的方式，把鄉愁濃縮于四個(gè)面積小、程度輕的對象之上，恰恰反襯出詩(shī)人內心深處濃烈的思鄉情感。
同時(shí)，“小小的、窄窄的、矮矮的、淺淺的 ”疊詞的運用增強了詩(shī)歌的音樂(lè )美。
4.這些事物分別寄托了作者什么樣的情感？
①小時(shí)候的母子分離——母子之情
②長(cháng)大后的夫妻分離——夫妻之愛(ài)
③后來(lái)的母子死別——喪母之痛
④現在的游子與大陸的分離——家國之思
5.這首詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
表達了詩(shī)人渴望親人團聚，祖國統一的強烈愿望。
請賞析這首詩(shī)的藝術(shù)特色。
這首詩(shī)在一詠三嘆之中，將鄉愁渲染得異常濃烈。
詩(shī)歌設置了四個(gè)時(shí)段，將鄉愁濃縮為郵票、船票、墳墓、海峽等形象 (意象) ，通過(guò)四個(gè)時(shí)段和空間的變化，逐層推進(jìn)，使意象次第放大，將鄉愁詮釋為親情、愛(ài)情和思家愛(ài)國之情，感情由淡而濃，主題由淺入深，在一詠三嘆之中，將鄉愁渲染得異常濃烈。在音樂(lè )上造成一種回環(huán)往復 ，一唱三嘆的旋律，給全詩(shī)營(yíng)造一種低回悵惘的基調。使詩(shī)歌富有結構美和音樂(lè )美。
課堂小結
這首抒情詩(shī)，借郵票、船票、墳墓、海峽把抽象的 鄉愁具體化、實(shí)物化，變成具體可感的物象，表達了作者渴望與親人團聚，渴望祖國早日統一的強烈愿望。
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