人教版高中語(yǔ)文必修二《林教頭風(fēng)雪山神廟》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共25頁(yè)。
教學(xué)目標：
1、了解林沖由逆來(lái)順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化，從而認識封建社會(huì )里被壓迫者走上反抗道路的必然性。
2、學(xué)習本文通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)表現人物性格的寫(xiě)法。
3、了解景物描寫(xiě)和細節描寫(xiě)的作用。
小說(shuō)的情節及結構：
第一部分（1節）林教頭滄州遇舊知
第二部分（2－5節）陸虞候密謀害林沖
第三部分（6－9節）林教頭接管草料場(chǎng)
第四部分（10－12節）風(fēng)雪夜山神廟復仇
分析林沖形象
1、林沖刺配滄州，邂逅李小二，從言談中表現了他什么樣的思想狀況？在情節安排上這部分起什么作用？
提示:他雖然感到前途渺茫，但仍存有幻想，違心地說(shuō)自己是由于冒犯了高太尉才落得如此。他安于刑徒生活，逆來(lái)順受委曲求全，并無(wú)反抗復仇之意。課文開(kāi)頭一段，為以后情節發(fā)展作了交代。
2、林沖得知陸虞侯密謀之后采取了怎樣的行動(dòng)？表現了他什么樣的思想狀況和性格特征？從故事情節上看處于哪個(gè)部分？
提示:當迫害到眼前時(shí)，林沖具有了強烈的反抗意識。
但當遍尋不見(jiàn)仇人時(shí)，又失去了應有的警惕性，剛剛點(diǎn)燃起來(lái)的復仇怒火又慢慢熄滅了。這說(shuō)明林沖的反抗并不堅決，幻想得過(guò)且過(guò)，委曲求全。矛盾沖突起而又伏，情節由張而弛。
理清線(xiàn)索：
主線(xiàn)：線(xiàn)索是主人公由忍辱負重到奮起反抗的性格轉變過(guò)程。
副線(xiàn)：側面略寫(xiě)的內容是由反動(dòng)統治者陷害林沖的詭計為線(xiàn)索貫穿起來(lái)的
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