北師大版八年級數學(xué)下冊《一元一次不等式與一次函數》一元一次不等式和一元一次不等式組PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)),共28頁(yè)。
素養目標
1.體會(huì )一元一次不等式與一次函數的內在聯(lián)系.
2.利用不等式與函數的關(guān)系解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.
3.通過(guò)作函數圖像,觀(guān)察函數圖像初步體驗數形結合思想.
探究新知
一元一次不等式與一次函數
做一做:
作出一次函數y=2x-5的圖象:
觀(guān)察圖象回答下列問(wèn)題:
(1)x取何值時(shí), 2x-5=0
∴ x=2.5, 2x-5=0
(2)x取哪些值時(shí), 2x-5>0
∴ x>2.5, 2x-5>0
(3)x取哪些值時(shí), 2x-5<0
∴ x<2.5, 2x-5<0
(4)x取哪些值時(shí), 2x-5>3
∴ x>4, 2x-5>3
反過(guò)來(lái),“關(guān)于一元一次不等式的問(wèn)題”可變換成 “關(guān)于一次函數的值的問(wèn)題”.
因此,我們既可以運用函數圖象解不等式 ,也可以運用解不等式幫助研究函數問(wèn)題 ,二者相互滲透 ,互相作用.
不等式與函數、方程是緊密聯(lián)系著(zhù)的一個(gè)整體 .
想一想:如果y=-2x-5,那么當x取何值時(shí), y>0?
運用函數圖象解不等式.
作一次函數y=-2x-5的圖象
由圖象可得
當x<-2.5時(shí), y>0.
將函數問(wèn)題轉化為不等式問(wèn)題.
即 解不等式-2x-5 >0
∴當x<-2.5時(shí), y>0.
從數的角度看
求ax+b>0(或<0)(a, b是常數,a≠0)的解集
函數y= ax+b的函數值大于0(或小于0)時(shí)x的取值范圍
從形的角度看
求ax+b>0(或<0)(a, b是常數,a≠0)的解集
直線(xiàn)y= ax+b在x軸上方(或下方)時(shí)自變量的取值范圍
用一次函數圖像解一元一次不等式ax +b> cx +d(或ax +b< cx +d)
兄弟倆賽跑,哥哥先讓弟弟跑9m,然后自已才開(kāi)始跑,已知弟弟每秒跑3m,哥哥每秒跑4m.列出函數關(guān)系式,作出函數圖象,觀(guān)察圖象回答下列問(wèn)題:
方法總結
對于兩個(gè)一次函數y1=k1x+b1(k1≠0)和y2=k2x+b2(k2≠0),
若比較y1與y2的大小,即是比較k1x+b1與k2x+b2的大小,
即為求不等式k1x+b1>k2x+b2(或k1x+b1<k2x+b2)的解集.
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