《水調歌頭》PPT
第一部分內容：走近作者
蘇軾（1037-1101）：
北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。號東坡居士。
1079年，因反對王安石被貶職，任杭州通判，密州知州。
在中秋月圓之夜,客居他鄉, 思念弟弟,舉杯暢飲，寫(xiě)下了這篇文章。
這首詞是詠中秋最著(zhù)名的作品之一
寫(xiě)作背景
先看《水調歌頭》四字，它是詞牌名，它的作用是規定了一首詞的每句的字數平仄等。
接著(zhù)讀序言，問(wèn)：它有哪句話(huà)告訴了我們這首詩(shī)的題旨和信息?——對，“中秋”“兼懷子由”告訴了做詞的時(shí)間和目的。那么農歷中秋大家吃什么有什么寓意呀?——團圓。
當時(shí)子由被貶謫到離蘇軾約數百公里的山東濟南，兄弟七年沒(méi)有見(jiàn)面了。
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水調歌頭PPT，第二部分內容：整體感知
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事偏向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
詞意
丙辰年的中秋節，高興地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，寫(xiě)了這首（詞），同時(shí)懷念（弟弟）子由。
明月什么時(shí)候出現的？（我）端著(zhù)酒杯問(wèn)青天。不知道天上的神仙宮闕里，現在是什么年代了。（傳說(shuō)神仙世界里只過(guò)幾天，地下已是幾千年，故此設問(wèn)。）我想乘著(zhù)風(fēng)回到天上（好像自己本來(lái)就是從天上下到人間來(lái)的，所以說(shuō)“歸去”），只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經(jīng)受不住寒冷（傳說(shuō)月中宮殿叫廣寒宮）。在浮想聯(lián)翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風(fēng)，置身天上，哪里像在人間！
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水調歌頭PPT，第三部分內容：分析理解
上片大意：敘述作者身世感慨和矛盾心理。
先是講自己徹夜難眠：月影移動(dòng)，轉過(guò)紅色的樓閣穿過(guò)雕花的門(mén)窗。這樣寫(xiě)的目的是——承上啟下，自然轉入到思弟之情的另一個(gè)主題上了。接著(zhù)問(wèn)月：為什么偏偏在人們分離時(shí)團圓呢?
最富有哲理且自我安慰的句子是：人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。
最后用月光的普照表達對天下所有離人的祝愿：
只希望人人歲歲平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。
下片大意：抒發(fā)對弟弟的懷念之情。
詞的上片極寫(xiě)：作者在“天上”“人間”的徘徊、矛盾；下片寫(xiě)對月懷人，以積極樂(lè )觀(guān)的曠達情懷作結。
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水調歌頭PPT，第四部分內容：思考探究
“不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓”與 “但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”兩句各體現了作者的什么感情？
“月圓人不圓”的遺憾之情；“千里共嬋娟”的美好祝愿。
作者為什么把上天說(shuō)成“歸去”？
因為在作者看來(lái)，也許那美好皎潔的月亮才是自己精神的家園。
賞析“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一句。
此句表達了作者的曠達胸襟，又富有哲理意味，世界上不可能有永遠圓滿(mǎn)的事情，人有歡聚，也必然有離別，這正如月亮有圓有缺一樣，原是自然界規律。
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水調歌頭PPT，第五部分內容：總結
《水調歌頭》表達了詞人由心有所郁結，到心胸開(kāi)闊的樂(lè )觀(guān)曠達情懷。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。”這兩句是說(shuō)，唯愿（兄弟）彼此珍重，在遠別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。
體現了作者的思想：深摯崇高的思想境界，美好的祝福。
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