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《故鄉》PPT課件下載(第2課時(shí))

《故鄉》PPT課件下載(第2課時(shí)) 詳細介紹:

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《故鄉》PPT課件下載(第2課時(shí))

第一部分內容:新課導入

上節課,我們跟隨作者回到故鄉,看到了現實(shí)故鄉和記憶中故鄉中兩幅截然不同的圖景,心中流露出一種憂(yōu)憤之情。這節課我們將叩問(wèn)故鄉之人。 

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故鄉PPT,第二部分內容:析讀課文識故鄉之人

本文著(zhù)重塑造人物有幾個(gè)?在眾多人物中,誰(shuí)是小說(shuō)主人公?分組討論填寫(xiě)下表,將閏土和楊二嫂的過(guò)去與現在作比較。

人物:

閏土、楊二嫂、母親、水生、宏兒、“我”

閏土就是本文的主要人物。

“我”只是本文的線(xiàn)索人物。

1、閏土的變化有哪些方面令“我”悲哀?

①閏土肖像的變化令“我” 悲哀。

②閏土言、行、神、心的變化令“我” 悲哀。

③閏土的性格令“我” 悲哀:

④閏土變化的原因:

表面原因:

1、多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳。

2、社會(huì )落后愚昧。

深層原因:

封建禮教、封建等級觀(guān)念。

小結:農村經(jīng)濟衰敗,農民生活的貧困,封建傳統觀(guān)念(即禮教、等級觀(guān)念)毒害,使閏土發(fā)生了巨變。閏土的遭遇正是當時(shí)廣大受壓迫、受剝削農民的具體寫(xiě)照。作者塑造這一形象的目的,也就在于揭示帝國主義、封建社會(huì )雙重壓迫給中國人民帶來(lái)的災害。

2、楊二嫂的變化是否也令“我”悲哀?

①楊二嫂肖像的變化令“我” 悲哀。

楊二嫂年輕時(shí)候臉上擦著(zhù)白粉,人稱(chēng)“豆腐西施”,是一個(gè)美女。

50歲時(shí)的楊二嫂凸顴骨,薄嘴唇,兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著(zhù)兩腳,極瘦, 像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細腳伶仃的圓規。

小結:楊二嫂肖像的巨大變化是貧窮造成的。她的這種巨大變化反映了舊中國農村的蕭條和破敗。

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故鄉PPT,第三部分內容:研讀課文探究主題

1.“現在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望迫近,我的愿望茫遠罷了。”對這句話(huà)應怎樣理解?

明確:反映“我”一方面有追求新生活的堅定信念,另一方面也感到希望的茫遠。本文寫(xiě)于1921年1月,共產(chǎn)黨還沒(méi)成立,魯迅并沒(méi)找到解決中國問(wèn)題的具體的“路”,愿望因而“茫遠”了。

2.“我想:希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”對這句話(huà)應該怎樣理解?

明確:空有希望不去實(shí)踐,這種希望是無(wú)所謂有的;有了希望,注重實(shí)踐,這種希望是無(wú)所謂無(wú)的。路是由人走出來(lái)的,希望是要經(jīng)過(guò)努力才能實(shí)現,這個(gè)比喻,表達了“我”追求新生活的堅定信念。

3.“我在蒙眬中,眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái),上面深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月”文末的景物描寫(xiě)是不是表現“我”對故鄉的過(guò)去的留戀?

明確:不是。

此處的景物描寫(xiě)象征著(zhù)“我”所向往的理想的美好生活。

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故鄉PPT,第四部分內容:中考鏈接

閱讀下列文字,回答問(wèn)題。

我躺著(zhù),聽(tīng)船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的________而生活,也不愿意他們都如閏土的________而生活,也不愿意都如別人的________而生活。他們應該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。

我想到希望,忽然害怕起來(lái)。閏土要香爐和燭臺的時(shí)候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時(shí)候都不忘記,F在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠罷了。

⒈在文中的橫線(xiàn)上填入適當的詞語(yǔ)。

都如我的_   ________而生活,也不愿意他們都如閏土的_________而生活,也不愿意都如別人的_________而生活。

2、怎樣理解這三種生活?

這三種人,都是社會(huì )直接或間接的奴隸,由于不覺(jué)悟,各自為著(zhù)自己而辛苦,彼此隔著(zhù)厚厚的墻。作者借“我”的口否定了這三種人生:“我不愿意水生和宏兒”都如我的辛苦展轉而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人(楊二嫂之類(lèi))辛苦恣睢而生活。”高喊出:“他們應該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。”

3、“他們應該有新的生活”是指:

平等、自由、幸福的生活。

4、“我想到希望”為什么“忽然害怕起來(lái)”?

答:新的生活是什么樣的,他還不能明確地回答,想到希望,自然便害怕起來(lái)了。

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