《軸對稱(chēng)現象》生活中的軸對稱(chēng)PPT
第一部分內容：學(xué) 習 目 標
1.理解軸對稱(chēng)圖形和兩個(gè)圖形成軸對稱(chēng)的含義. （重點(diǎn)）
2.能找出對稱(chēng)圖形的對稱(chēng)軸，并能作出軸對稱(chēng)圖形. (難點(diǎn)）
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軸對稱(chēng)現象PPT，第二部分內容：知識講解
請你想一想：將上圖中的每一個(gè)圖形沿某條直線(xiàn)對折，直線(xiàn)兩旁的部分能完全重合嗎？
我們能不能給具有這樣特征的一個(gè)圖形起一個(gè)名稱(chēng)呢？
如果一個(gè)平面圖形沿一條直線(xiàn)折疊后，直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對稱(chēng)圖形（axially symmetric figure），這條直線(xiàn)叫做對稱(chēng)軸（axis of symmertry）.
議一議
觀(guān)察圖5-2中的圖形，哪些圖形是軸對稱(chēng)圖形？如果是軸對稱(chēng)圖形，請找出它的對稱(chēng)軸．
做一做
將一張紙對折后，用筆尖在紙上扎出如圖5-3所示的圖形，將紙打開(kāi)后鋪平，觀(guān)察所得到的圖形，是軸對稱(chēng)圖形嗎？你還能用這種方法得到其他的軸對稱(chēng)圖形嗎？與同伴進(jìn)行交流.
對于兩個(gè)平面圖形，如果沿一條直線(xiàn)對折后能夠完全重合，那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形成軸對稱(chēng)，這條直線(xiàn)叫做這兩個(gè)圖形的對稱(chēng)軸．
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軸對稱(chēng)現象PPT，第三部分內容：隨堂訓練
1.指出下面的圖形是軸對稱(chēng)圖形還是兩個(gè)圖形成軸對稱(chēng)？并畫(huà)出它們的對稱(chēng)軸。
2.哪一面鏡子里是他的像？
3.想想看：圓有幾條對稱(chēng)軸？
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軸對稱(chēng)現象PPT，第四部分內容：課堂小結
軸對稱(chēng)圖形
一個(gè)圖形具有的特殊形狀
兩個(gè)圖形成軸對稱(chēng)
兩個(gè)全等圖形的特殊的位置關(guān)系
聯(lián)系
1.沿某直線(xiàn)翻折后都能夠互相重合
2.都有對稱(chēng)軸
3.如果把一個(gè)軸對稱(chēng)圖形看成沿對稱(chēng)軸分成的兩個(gè)圖形，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)成軸對稱(chēng)，如果把成軸對稱(chēng)的兩個(gè)圖形看成一個(gè)圖形，那么它就是一個(gè)軸對稱(chēng)圖形。
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軸對稱(chēng)現象PPT，第五部分內容：當堂檢測
1.在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、“節水”這四個(gè)標志中，屬于軸對稱(chēng)圖形的是（ ）
2.正方形是軸對稱(chēng)圖形，它的對稱(chēng)軸有（ ）
A．2條 B．4條 C．6條 D．8條
3.如圖，成軸對稱(chēng)的有（ ）
A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
4．下列圖表是由我們熟悉的一些基本數學(xué)圖形組成的，其中是軸對稱(chēng)圖形的是______（填序號）
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