部編版八年級語(yǔ)文下冊《蒹葭》PPT免費教學(xué)課件，共24頁(yè)。
試試用簡(jiǎn)潔的話(huà)來(lái)概括這首詩(shī)的內容
這首詩(shī)敘寫(xiě)了一位男子在深秋的早晨，在長(cháng)滿(mǎn)蘆葦的河邊苦苦尋找意中人而不得的悵惘情思。
1.詩(shī)歌每一章的開(kāi)頭都是景物描寫(xiě)，有什么作用？
起興句。描繪露重霜濃的深秋景象，點(diǎn)明時(shí)間和環(huán)境，渲染蕭索凄迷的氛圍，暗示了時(shí)間的流逝，烘托所思不見(jiàn)的悵惘心情，奠定了全詩(shī)的感情基調。
2. 詩(shī)歌通過(guò)哪些意象營(yíng)造了一種怎樣的意境？
蘆葦、白露、秋霜、伊人、河畔道路、秋水。渲染了一種蕭索凄清的氣氛。
3. 結合具體詩(shī)句分析本詩(shī)重章疊句的表達效果。
（1）“為霜”到“未晞”再到“未已”——暗示時(shí)光的流逝和追求者的深情執著(zhù)。
（2）“水一方”“水之湄”“水之涘”是地點(diǎn)的轉換，“水中央（坻、沚）”暗示“伊人”的蹤跡飄忽，難以尋覓。
（3）“道阻且長(cháng)”“道阻且躋”“道阻且右”反復渲染追尋的過(guò)程艱險、曲折、漫長(cháng)，側面襯托主人公堅定執著(zhù)的精神。
課堂小結
《蒹葭》抒發(fā)了男主人公對意中人的執著(zhù)追求，以及可望而不可即的惆悵、傷感，揭示了人類(lèi)對完美境界永無(wú)止境的追求。盡管實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程不會(huì )一帆風(fēng)順，但也磨滅不了我們堅定的信念和無(wú)畏的精神。愿大家都是執著(zhù)無(wú)悔的追夢(mèng)者，做出無(wú)愧于心的選擇。
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