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《從數據談節水》數據的收集、整理與描述PPT教學(xué)課件

《從數據談節水》數據的收集、整理與描述PPT教學(xué)課件 詳細介紹:

《從數據談節水》數據的收集、整理與描述PPT教學(xué)課件《從數據談節水》數據的收集、整理與描述PPT教學(xué)課件

人教版七年級數學(xué)下冊《從數據談節水》數據的收集、整理與描述PPT教學(xué)課件,共19頁(yè)。

新知探究

材料:地球上水的總體積是14.2億立方千米.其中,海洋水約占96.53%以上,淡水約占2.53%.而在淡水中,大部分在兩極的冰川、冰蓋占77.2%,地下水占22.4%.而人類(lèi)可以利用的水還不到1%.

(1)地球上的水資源和淡水資源分布情況怎樣?

地球上水總體積為14.2億立方千米,海洋水占96.53%以上,淡水占2.53%左右.

而淡水中冰川、冰蓋占77.2%,地下水占22.4%,人類(lèi)可利用水還不到1%.

材料:我國水資源得不到合理利用,這表現在農業(yè)用水效率很低,在灌溉農田時(shí),60%的水消耗于蒸發(fā)滲透.農業(yè)用水量由1979年的4195億立方米,到1990年的4634億立方米,發(fā)展到2000年5147億立方米.工業(yè)用水的重復利用率僅為50%,用水量由1979年的523億立方米,到1990年的702億立方米,上升到2000年的944億立方米.城市生活用水量逐年上升.

(2)我國的農業(yè)和工業(yè)耗水情況怎樣?

農業(yè)用水效率低,灌溉農田用水60%消耗于蒸發(fā)滲透.

工業(yè)用水重復利用率僅為50%.

(3)我國不同年份生活用水的變化趨勢怎樣?

我們可以用折線(xiàn)圖來(lái)表示全國生活用水變化趨勢:

 (4)根據國外的經(jīng)驗,一個(gè)國家的用水量超過(guò)其水資源總量的20%,就有可能發(fā)生”水危機”,依據這個(gè)標準,我國2000年是否曾出現過(guò)”水危機”?

分析:2000年我國工,農業(yè)用水總量為5147+944=6091(億立方米)

城市生活用水194億立方米,共計6285億立方米,

占水資源總量的百分比為6285/27500×100%≈23%100

課堂小結

能夠根據數據,  選擇條形圖、扇形圖、折線(xiàn)圖或直方圖來(lái)描述.  各種統計圖分別有著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,在實(shí)際問(wèn)題中應注意恰當選擇. 

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