《統計調查》數據的收集、整理與描述PPT課件7
教學(xué)目標
知識與能力
1.掌握數據收集的方法――調查問(wèn)卷;
2.掌握數據整理的方法――表格;
3.掌握數據描繪的方法――條形圖、扇形圖;
4.理解全面調查的概念.
過(guò)程與方法
1.經(jīng)歷收集數據、整理數據的統計初步過(guò)程,會(huì )根據調查結果繪制表格,對數據進(jìn)行整理,并能夠作出一些決策;
2.體會(huì )運用統計圖描繪數據的方法.在此過(guò)程中培養動(dòng)手實(shí)踐能力、相互合作解決問(wèn)題的能力.
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
1.在統計過(guò)程中,進(jìn)行良好思想品德教育;
2.培養良好的觀(guān)察、思考問(wèn)題的習慣,提高用數學(xué)知識解決生活問(wèn)題的能力;
3.感受數學(xué)與生活的聯(lián)系,培養合作意識與實(shí)踐能力;
4.能積極參與解決實(shí)際問(wèn)題,從中感受統計的實(shí)用性與嚴謹性,并養成耐心、細致的良好習慣.
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知識要點(diǎn)
統計調查:
是按照預定的調查要求,采用科學(xué)的調查方法,有組織、有計劃地向客觀(guān)實(shí)際收集資料的過(guò)程.
對統計調查的要求:
(1)準確性—搜集的資料要符合客觀(guān)實(shí)際情況.
(2)及時(shí)性—時(shí)效性.及時(shí)上報各項統計資料以滿(mǎn)足各種需要.
(3)完整性—全面性.即在規定時(shí)間內對調查資料毫無(wú)遺漏地搜集起來(lái).
(4)經(jīng)濟性—以盡量少的投入獲得所要求的統計資料.
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如何根據百分比或圓心角畫(huà)出相應的扇形圖?
1.先算出收集到的各部分數據在總體中所占的百分數.
2.用百分比乘以360°,得出各部分的圓心角,再借助量角器完成.
3.將各部分比例在圓中作出,用顏色加以區分.
4.標明各部分名稱(chēng)和所占百分比.
調查問(wèn)卷:收集數據.
表格:整理數據.
統計圖:直觀(guān)形象的描述.
全面調查,是對構成調查對象總體的所有總體單位,一一進(jìn)行調查登記的一種調查方式方法.
例如,要了解鋼的產(chǎn)量,對全國所有鋼鐵廠(chǎng)的鋼產(chǎn)量都進(jìn)行統計調查,就屆于全面調查.2000年我國進(jìn)行的第五次人口普查,也是一次全面調查.
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抽樣調查
抽樣調查:只抽取一部分對象進(jìn)行調查,然后根據調查數據推斷全體對象的情況.
總體:實(shí)際問(wèn)題中,把所研究對象的某個(gè)特性指標的全體稱(chēng)作總體;
個(gè)體:組成總體的每一個(gè)考察對象稱(chēng)作個(gè)體;
樣品:總體中隨機抽取出來(lái)的某個(gè)個(gè)體;
樣本:總體中隨機抽取的出來(lái)的若干個(gè)體組成樣本;
樣本容量:樣本中個(gè)體的數量;
樣本值:總體中每個(gè)個(gè)體的取值.
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課堂小結
統計的一般步驟:
1.收集數據 3.描述數據
2.整理數據 4.分析數據
條形圖與扇形圖的各自特點(diǎn):
條形圖:
①能夠顯示每組中的具體數據;
②便于比較數據間的差別.
扇形圖:
易于顯示每組數據相對于總體的大。
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