《將相和》PPT課件12
了 解 背 景
戰國是我國歷史上的一個(gè)時(shí)期,當時(shí)比較強的國家有七個(gè),即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓,稱(chēng)為”戰國七雄“,秦國是最強的一個(gè)。課文中所講的趙國緊挨著(zhù)秦國,另一邊是富強的齊國,處于兩大強國之間的趙國,在軍事和外交方面的措施,有關(guān)系國家興亡的重大意義。
司馬遷
西漢著(zhù)名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。代表著(zhù)作《史記》,魯迅評價(jià)其為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”!妒酚洝肥侵袊鴼v史上第一部紀傳體通史,史記全書(shū)共一百三十篇,分為本紀、書(shū)、表、世家、列傳五大部分!读H藺相如列傳》出自司馬遷的《史記》。
... ... ...
無(wú)價(jià)之寶:形容物品特別珍貴,用多少錢(qián)也買(mǎi)不到。
絕口不提:因回避而不說(shuō)。
攻無(wú)不克:攻城奪地,沒(méi)有拿不下來(lái)的。
戰無(wú)不勝:形容強大無(wú)比。每戰必勝。攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝這兩個(gè)成語(yǔ)多指善于打仗。
同心協(xié)力:協(xié),合。團結一致,共同努力。
澠池:地名,在今河南澠池縣境內。
完璧歸趙:璧,古代玉器的一種,平圓形,中間有孔。本課的和氏璧,指的是用楚國人卞和發(fā)現的一塊玉制成的璧。“完璧歸趙”指把和氏璧完好無(wú)損地送回趙國。這個(gè)成語(yǔ)現在常用來(lái)比喻把東西完好無(wú)損地歸還原主。
負荊請罪:負,背著(zhù)。荊,荊條,用來(lái)打人的東西。本課指廉頗光著(zhù)上身,背著(zhù)荊條,到藺相如家請罪。這個(gè)成語(yǔ)現用來(lái)表示向人認錯賠罪。
... ... ...
“完璧歸趙”主要內容
藺相如接受任務(wù),帶和氏璧出使秦國,他見(jiàn)秦王沒(méi)有誠意以城換璧后,用計取回和氏璧并冒死抗爭,最終將和氏璧送回趙國。
機智勇敢
藺相如看這情形,知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠意,就上前一步,說(shuō):“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看。”
這就是“完璧歸趙”的故事。藺相如立了功,趙王封他做上大夫。
意思:把和氏璧完好無(wú)損地送回趙國,比喻把東西完好無(wú)損地歸還原主。
造句:
1:同學(xué)們有什么好書(shū),都會(huì )借給我看,因為每次我都會(huì )完壁歸趙地還給他們 。
2:我的自行車(chē)被偷了,在警方的偵查下,自行車(chē)終于完璧歸趙了。
... ... ...
說(shuō)一說(shuō)課文為什么用”將相和“做題目?
“和”是題目中的關(guān)鍵字,它是事件的核心和線(xiàn)索,三個(gè)故事之間前有因,即“完璧歸趙”事件中藺相如立功,“澠池之會(huì )”后被封為上卿;后有果,即“負荊請罪”后將相和好如初。所以,“將相和”這個(gè)題目是點(diǎn)睛之筆,將內容與主題緊密聯(lián)系在一起。
說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)人物,為什么?
我最喜歡廉頗,因為他不但英勇善戰,而且能知錯就改。他是一名攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝的武將,當藺相如職位比他高后,他不服氣,就故意找藺相如的麻煩,要讓藺相如下不來(lái)臺,可當他得知藺相如回避他的原因是為了維護趙國的利益時(shí),他知道自己錯了,主動(dòng)向藺相如負荊請罪,這種精神是多么難能可貴呀!
... ... ...
《將相和》縮寫(xiě)
完璧歸趙 趙王得到了無(wú)價(jià)之寶的和氏璧,被秦王知道了,秦王想把和氏璧騙到手,就假裝用十五座城來(lái)?yè)Q,結果被藺相如揭穿了,用機智和生命把和氏璧拿了回來(lái)。趙王封他做大夫。
澠池之會(huì ) 后來(lái)秦王約趙王在澠池見(jiàn)。秦王借此機會(huì )侮辱趙王,讓趙王鼓瑟,并叫人記錄下來(lái)。藺相如幫趙王巧妙的反擊了秦王。趙王又封他做上卿。
負荊請罪 廉頗知道藺相如的職位比他高,他不服氣。想為難藺相如,藺相如為了國家利益,一直躲著(zhù)廉頗。后來(lái)廉頗知道了,覺(jué)得自己錯了,背上荊條來(lái)藺相如家請罪,從此,他倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛趙國。
關(guān)鍵詞:將相和教學(xué)課件,語(yǔ)文S版六年級上冊語(yǔ)文課件,六年級語(yǔ)文幻燈片課件下載,將相和PPT課件下載,.ppt格式