《范進(jìn)中舉》PPT課件14
學(xué)習目標：
一、了解封建科舉制度的毒害。
二、學(xué)習分析人物形象，并通過(guò)人物的分析總結文章的中心思想。
三、理解對比和諷刺的寫(xiě)法與作用。
《儒林外史》
《儒林外史》是清代長(cháng)篇章回體諷刺小說(shuō),55回。因讀書(shū)人稱(chēng)儒生，故“儒林”指讀書(shū)人這個(gè)階層；“外史”與“正史”相對，記載那些沒(méi)有寫(xiě)入“正史”不堪稱(chēng)道的軼事;“章回體”是長(cháng)篇小說(shuō)中的一種體裁，分若干回，每回都有標題，大多是一個(gè)對仗句，概括本回主要內容�！度辶滞馐贰访鑼�(xiě)封建社會(huì )知識分子的生活和精神狀態(tài)，記載他們的種種丑行，揭露了科舉制度的罪惡，批判了當時(shí)的黑暗現實(shí)。
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吳敬梓
出身于世代書(shū)香的官僚地主家庭,早年熱衷科舉，考秀才，但再也未中舉人�？紙�(chǎng)上的失意，家庭生活由富到貧的變化，在與官僚、紳士的交往中，他逐漸看透了他們丑惡的靈魂，對現實(shí)，尤其對科舉制度有了較深刻地認識，這些對他寫(xiě)作《儒林外史》有很大的影響，魯迅先生說(shuō)他“身為士人，熟悉其中情形，故其暴露丑態(tài)就能格外詳細。”
檢查預習，積累生字詞
帶挈 醺
腆著(zhù) 啐
星宿 齋公
拙病 兀自
綰 桑梓
僥幸 軒敞
錠子 攥
不省人事 諱
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整體感知，把握情節
請快速默讀課文，提取課文主要信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述故事。
《范進(jìn)中舉》按故事情節的發(fā)展，可分為中舉前和中舉后兩大部分。
第一部分：范進(jìn)中舉前
屠戶(hù)賀喜（ ）
范進(jìn)借錢(qián)（ ）
第二部分：范進(jìn)中舉后
范進(jìn)發(fā)瘋（ ）
屠戶(hù)治瘋（ ）
鄉紳賀喜（ ）
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小組討論，課文研讀
小組討論探究：
范進(jìn)中舉前后的狀況和遭遇有什么變化？這些對比變化反映了什么社會(huì )現象？
對比提示：
1、范進(jìn)的經(jīng)濟狀況和社會(huì )地位、行為和性格上的變化。
2、胡屠戶(hù)、眾鄉鄰、張鄉紳對范進(jìn)前后態(tài)度的變化。
其他人物形象
張鄉紳：范進(jìn)中舉的當天就來(lái)拉攏。這就表明他急于結交新貴，攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，以達到鞏固和擴大自己權勢和目的的道貌岸然，老奸巨滑的性格。
鄉鄰們：嫌貧攀富，前倨后恭，說(shuō)明封建科舉的流毒已滲透到社會(huì )的各個(gè)角落，從他們身上足見(jiàn)封建社會(huì )的世態(tài)炎涼。
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研讀課文精彩片段
自由誦讀課文第五段，邊讀邊思考：
1、范進(jìn)喜極而瘋的過(guò)程可分為幾個(gè)過(guò)程？
2、語(yǔ)段中哪些內容屬于側面描寫(xiě)？這些側面描寫(xiě)分別起了什么作用？
3、對范進(jìn)瘋態(tài)的描寫(xiě)運用了什么寫(xiě)作手法？諷刺了什么？
范進(jìn)一生熱衷科舉，追求功名利祿，為什么當他得知真的中舉后又發(fā)瘋了？
范進(jìn)從20歲起屢試不中，直到54歲才得了個(gè)秀才。鄰里的揶揄、胡屠戶(hù)的責罵，使他內心壓抑著(zhù)一種不平之氣，他時(shí)時(shí)盼望中舉，又從沒(méi)料想到那一天真的會(huì )到來(lái)。當他已完全習慣那種饑寒、屈辱、寄生的可憐地位，已麻木到在胡屠戶(hù)那種難堪的辱罵面前點(diǎn)頭稱(chēng)是的時(shí)候，突然看見(jiàn)“第七名亞元”的大紅報帖，他那被失敗和屈辱所窒息了的一切欲望和自尊心，以及多年來(lái)郁結的怨憤和悲哀突然活躍起來(lái)，他的神經(jīng)無(wú)法承受，情不自禁的喜極發(fā)瘋。
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討論：本文是悲劇還是喜��？
范時(shí)中舉，表面上看是“大喜”，實(shí)際上是范進(jìn)人生命運悲劇的一個(gè)展現。中舉前生活貧困，沒(méi)有營(yíng)生能力，一心追求功名利祿，只是苦讀“圣賢之書(shū)”；一旦中舉，便馬上換了“貴人”的嘴臉，同張鄉紳的攀談更是充滿(mǎn)虛偽。由此可見(jiàn)：范進(jìn)如不中舉，世上多了一個(gè)迂腐無(wú)能、貧病潦倒的書(shū)呆子；范進(jìn)中了舉，社會(huì )上也只不 過(guò)多了一個(gè)虛偽腐敗、結黨營(yíng)私的貪官污吏。所以無(wú)論中舉與否，對范進(jìn)來(lái)說(shuō)都是他人性的缺陷與靈魂的失落，是人生的悲劇。而這種個(gè)人悲劇，又是封建科舉制度一手造成的，無(wú)數個(gè)知道分子在這種科舉制度的毒害下，或終生不得志，悲慘的死去，或一朝得志，便成為朝廷壓榨人民的幫兇�？傊�，這已不僅是個(gè)人的大悲，而且是民族、國家的大悲。
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