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《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》二元一次方程組PPT課件(第3課時(shí))

《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》二元一次方程組PPT課件(第3課時(shí)) 詳細介紹:

《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》二元一次方程組PPT課件(第3課時(shí))《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》二元一次方程組PPT課件(第3課時(shí))《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》二元一次方程組PPT課件(第3課時(shí))《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》二元一次方程組PPT課件(第3課時(shí))

《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》二元一次方程組PPT課件(第3課時(shí))

第一部分內容:學(xué)習目標

1.會(huì )用二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì )二元一次方程組與現實(shí)生活的聯(lián)系.

2.利用方程去反映現實(shí)生活中等量關(guān)系,體會(huì )方程方法的優(yōu)越性.

課堂導入

前面我們學(xué)習了利用二元一次方程組解決和差倍分、數字、年齡、生產(chǎn)配套等一些實(shí)際問(wèn)題,下面繼續學(xué)習利用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題。

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實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組PPT,第二部分內容:新知講解

探究

如圖,長(cháng)青化工廠(chǎng)與A,B兩地有公路、鐵路相連。這家工廠(chǎng)從A地購買(mǎi)一批每噸1 000元的原料運回工廠(chǎng),制成每噸8 000元的產(chǎn)品運到B地。公路運價(jià)為1. 5元/(t·km),鐵路運價(jià)為1.2元/(t·km),這兩次運輸共支出公路運費15 000元,鐵路運費97 200元。這批產(chǎn)品的銷(xiāo)售款比原料費與運輸費的和多多少元?

分析

(1)要求“這批產(chǎn)品的銷(xiāo)售款比原料費與運輸費的和多多少元?”我們必須知道什么?

(2)涉及哪兩類(lèi)量呢?

(3)如何設未知數?

(4)如何確定題中數量關(guān)系?

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實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組PPT,第三部分內容:典型例題

例1:體育文化用品商店購進(jìn)籃球和排球共20個(gè),進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表,全部銷(xiāo)售完后共獲利潤260元。

(1)購進(jìn)籃球和排球各多少個(gè)?

(2)銷(xiāo)售6個(gè)排球的利潤與銷(xiāo)售幾個(gè)籃球的利潤相等?

分析:(1)設購進(jìn)籃球x個(gè),購進(jìn)排球y個(gè)。

等量關(guān)系:

①籃球數+排球數=20,

②籃球利潤+排球利潤=260

(2)銷(xiāo)售6個(gè)排球的利潤與銷(xiāo)售m個(gè)籃球的利潤相等。

等量關(guān)系:6個(gè)排球的利潤=m個(gè)籃球的利潤

用式子表示等量關(guān)系中的各量,即可得到方程。

例2:小明家準備裝修一套房子,若請甲、乙兩個(gè)裝修公司合作,則需6周完成,需花費工錢(qián)5.2萬(wàn)元;若先請甲公司單獨做4周后,剩下的請乙公司來(lái)做,則還需9周才能完成,需花費工錢(qián)4.8萬(wàn)元.若只請一個(gè)公司單獨完成,從節省開(kāi)支角度考慮,小明家應該選甲公司還是乙公司?

分析:設甲公司的工作效率為x,乙公司的工作效率為y。

等量關(guān)系:①甲6周量+乙6周量=1,②甲4周量+乙9周量=1。

設請甲公司每周需工錢(qián)m萬(wàn)元,請乙公司每周需工錢(qián)n萬(wàn)元。

①甲6周工錢(qián)+乙6周工錢(qián)=5.2,②甲4周工錢(qián)+乙9周工錢(qián)=4.8。

用式子表示等量關(guān)系中的各量,即可得到方程。

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實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組PPT,第四部分內容:隨堂練習

1. 某家商店的賬目記錄顯示,某天賣(mài)出39支牙刷和21盒牙膏,收入396元;另一天,以同樣的價(jià)格賣(mài)出同樣的52支牙刷和28盒牙膏,收入518元。這個(gè)記錄是否有誤?如果有誤,請說(shuō)明理由。

2. 打折前,買(mǎi)60件A商品和30件B商品用了1080元。買(mǎi)50件A商品和10件B商品用了840元.打折后,買(mǎi)500件A商品和500件B商品用了9600元,比不打折少花多少錢(qián)? 

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實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組PPT,第五部分內容:課堂小結

用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的步驟:

(1)審題:弄清題意和題目中的數量關(guān)系;

(2)設元:用字母表示題目中的未知數;

(3)列方程組:根據兩個(gè)等量關(guān)系列出方程組;

(4)解方程組:利用代入消元法或加減消元法解出未知數的值;

(5)檢驗并答:檢驗所求的解是否符合實(shí)際意義,然后作答。

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