第五單元 相交線(xiàn)與平行線(xiàn)，《平移》PPT課件免費下載，共20頁(yè)。
學(xué)習目標
1、理解平移變換的概念，探索它的基本性質(zhì)。
2、能按要求作出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形。
重點(diǎn)
平移的概念及性質(zhì)。
難點(diǎn)
探索平移的性質(zhì)。
探索與思考
以下圖為例，能否根據其中一部分繪制出整個(gè)圖案？若能，你能說(shuō)出是怎樣繪制的？
歸納
1、把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)，會(huì )得到一個(gè)新的圖形，新圖形與原圖形的形狀大小完全相同。
2、新圖形中的每一點(diǎn)，都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的，這兩個(gè)點(diǎn)是對應點(diǎn)，連接各組對應點(diǎn)的線(xiàn)段平行（或在同一條直線(xiàn)上）且相等。
平移
在平面內，將一個(gè)圖形沿著(zhù)某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)稱(chēng)為平移變換，簡(jiǎn)稱(chēng)平移。
隨堂測試
1．在以下現象中：①溫度計中，液柱的上升或下降；② 打氣筒打氣時(shí)，活塞的運動(dòng)；③ 鐘擺的擺動(dòng)；④ 傳送帶上，瓶裝飲料的移動(dòng)，屬于平移的是（ ）
A．① 、② B．①、 ③ C．②、 ③ D．② 、④
2．下列運動(dòng)中不是平移的是（ ）
A．電梯上人的升降 B．鐘表的指針的轉動(dòng)
C．火車(chē)在筆直的鐵軌上行駛 D．起重機上物體的升降
3．如圖，在5×5的方格紙中將圖①中的圖形N 平移到如圖②所示的位置，那么下列平移正確的是（ ）
A．先向下移動(dòng)1格，再向左移動(dòng)1格 B．先向下移動(dòng)1格，再向左移動(dòng)2格
C．先向下移動(dòng)2格，再向左移動(dòng)1格 D．先向下移動(dòng)2格，再向左移動(dòng)2格
課堂互動(dòng)
理解平移變換的概念
理解平移變化的性質(zhì)
利用平移變換的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題
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